Нечаева Нина Константиновна

Нечаева Нина Константиновна имеет высшее образование, в 1983 году окончила Магнитогорский государственный педагогический институт по специальности «Педагогика и методика начального образования», решением Государственной квалификационной комиссии присвоена квалификация «Учитель начальных классов».

Общий трудовой стаж –38 лет. Общий педагогический стаж – 32 года. Стаж работы в данной организации– 32 года. Квалификационная категория -высшая.

В 2015 году    прошла курсы   повышения  квалификации в  ГБОУ ДПО

«Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» по теме «Теория и методика преподавания учебных предметов в условиях введения ФГОС начального образования» в объёме 72 часов, ЧАУ ДПО «Центр обучения  и    повышения   квалификации педагогов

г. Москва» по теме «Опережающее обучение детей» в объёме 36 часов.

Награды:

- Грамота ГК ВЛКСМ 1985г.

- Две Почетные грамоты гороно 1986г., 1987г.

- Почетная грамота Министерства образования РФ, 2000г.

- Грамота Главы Чебаркульского городского округа, 2006г., 2007г., 2009г.,

- Грант президента РФ, 2007г.

- Медаль Януша Корчака, 2007г.

- Грант Главы Чебаркульского городского округа, 2007г.,

- Почётная Грамота Главы и Собрания депутатов Чебаркульского городского округа, 2010г.

- Грамота УО администрации Чебаркульского городского округа, 2012г., 2015г.

Нина Константиновна Нечаева владеет в совершенстве методикой начального обучения. Творчески подходит к выбору различных приёмов, активизирующих мыслительную деятельность детей, широко использует национальные, региональные и этнокультурные особенности региона. Ведущий метод на уроке - проблемный.Ставя перед воспитанниками проблему как необходимость, Нина Константиновна помогает выйти к истине, участвуя в процессе познания в роли организатора совместного поиска. Анализ результатов диагностик, контрольных работ показывает, что уровень мыслительной деятельности обучающихся находится на оптимальном уровне, знания детей стабильны. Участвуя в традиционном школьном конкурсе «Учитель года», педагог в 2010, 2011, 2014, 2015 годах занимала призовые места.

С 2010 года является экспертом по оценке соответствия уровня квалификации педагогических работников Чебаркульского городского округа  первой или высшей квалификационных  категорий.

Результаты активного распространения педагогического опыта:

-2007 год– победитель городского конкурса «Лучший классный руководитель» в номинации «За организацию самоуправления учащихся» (представление  системы воспитательной работы «Содружество»);

-2007 год- лауреат всероссийского открытого конкурса «Педагогические инновации» (работа «Развитие творческого воображения и речи учащихся средствами пословиц и поговорок на уроках чтения и русского языка»);

-2008 год- лауреат всероссийского открытого конкурса «Педагогические инновации» (работа «Развитие речи учащихся на уроках чтения и русского языка на материале пословиц, поговорок, фразеологизмов»);

-2009 год- лауреат 1 степени всероссийского открытого конкурса «Педагогические инновации» (работа «Воспитательная система «Содружество» (из опыта работы)).

Статьи педагога публиковались в методических сборниках (2006г., 2007г., 2008г.).

Методическая тема педагога:

«Совершенствование видов речевой деятельности как фактор индивидуального развития личности».

Педагогическое кредо педагога:

«Содружество» - это слово составляет сущность работы с ребятами,  и главный приоритет деятельности – развитие первых умений и навыков.

СО – трудничества, СО – участия, СО – вместной деятельности, СО – управления.

Именно такое отношение к детям,  родителям  способствует созданию оптимального климата жизни ребёнка в школе, благоприятствует развитию способностей обучающихся.